發勒戶(的): TERRIBLE TWO—Part V－爸爸ㄟ心聲～

平和的堅定：

這點在之前的文章也多多少少有提到，這裡要補充的，只有「吼叫有沒有用？」

有兩個問題，大家可以想一想：：

1. 對孩子大吼大叫，他們會停下不該做的事嗎？

2. 對孩子大吼大叫，他們會學到該做的事嗎？

第1個是會，至少是暫時的，尤其是伴隨著嚴厲的處罰。

第2個是不會。

正常人在面對另一個正常人突然間的情緒爆發時，都是會被嚇到的。當孩子聽見照顧者鬼吼鬼叫，而停下手邊的事情，是因為被嚇到了（1歲左右）。再大一點的孩子，會開始把「照顧者鬼吼鬼叫」跟「可怕的感覺」聯繫起來，而為了要避免可怕的感覺，他們即盡量不去做不能做的事（2-3歲）。大概要到4歲，孩子們才真正開始發展出「對、錯的觀念」。

因此，鬼吼鬼叫會有用，是因為他們怕；會無用，是因為他們並不知道自己做錯事情。

等等，我剛剛不是才說，「而為了要避免可怕的感覺，他們即盡量不去做不能做的事」及「大概要到4歲，孩子們才真正開始發展出「對、錯的觀念」嗎？沒錯，照理說，孩子會因為照顧者的凶猛而習得生存之道，但不幸的是，許多會常常大吼大叫的照顧者，並不懂得／不屑做準備／逃避執行「準備、一致、說到做到」這些原則。反而，因此，他們的大吼大叫通常只是嚇嚇人，但在孩子的行為上並不會產生影響。

那為何大吼大叫，對小孩子的正確行為學習無用？簡單說，決定人類行為的關鍵是我們的情緒，當我們要做有意識的行為時，腦波都會經過大腦管理情緒的部位。而這個部位，是會被「嚇傻」的！當父母對孩子大吼大叫時，極度的驚恐會嚇傻這個部位，因此阻擋了大腦的指令至應該到達的地方。最常看見的例子就是在電影中，有些人明明看見車子朝他迎面而來，卻動也不能動，只是張著嘴巴（這還有別種解釋，在這裡就略過囉）。

當孩子被嚇傻時，照顧者連珠砲講了一堆，是沒辦法被他們學到的！換言之，那些都是屁！

yell-classroom

▲這種情況，就算有聽也沒有懂啊！（source: http://sindywarren.com/the-ability-to-yell-at-a-classroom-an-essential-job-function-in-the-cleveland-schools/）

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這是為何，專家們建議父母要平和、並且堅定的教導孩子。情緒上的傷害是一回事，但最基本的，是這樣的方式根本就是白搭。

照顧者會大吼大叫的原因很多，但基本上不出「因為力量不平等導致的不尊重孩子」＆「心不在焉，覺得小孩很煩」＆「自身壓力過大，情緒管理欠佳」＆「不屑／逃避較難、但有用的教養方法，只想用拖延或者不理睬的態度應付」（當然，還有一些狀況也很常見，但扯遠，這裡就不講了）。

如果你時常大吼大叫，但孩子的行為卻不見顯著改善，那也許該想想，自己是不是太累、壓力太大？或是腦子還充滿著工作的事？不停想著現在都幾點了還沒去買菜，今天晚餐怎麼辦？停下來提醒自己，通常還蠻有效的。倘若有更深層、複雜的因素，那建議你與朋友談談，找人幫忙囉。

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終於，除了囉哩巴嗦的四個大原則外（準備、說到做到、一致、平和的堅定），只剩下一點點屑屑可以講啦！

1. 挑有意義的戰爭：

孩子開始有行動能力後，照顧者最常講的一個字或詞就是「NO！」「不行！」不知道諸位，但我個人常常會被自己不停的NO！NO！NO！給嚇到！

天啊，陳先生你煩不煩啊，吵死了，可以不要一直NO嗎？當你的小孩、住在這個地方會不會太可憐？什麼都不能做，那是要搞屁？這也是為什麼專家們非常強調要設計一個適合孩子活動的環境，而不是即使有了小孩，仍舊擺個大花瓶，皮椅也不套起來，小孩「摸這個也NO，摸那個也NO」，動則得咎的情況下，挫折感只會愈積愈深，終究會在飢餓、累的時候一起爆發出來。

這是一個充滿好奇心跟想要自主的年齡，但糟糕的是，大人們喜歡的居家環境常常跟小孩子這個階段的發展互衝。如果你不願意改變環境配合孩子也無妨，但一定要仔細在想想，是不是有些行為、活動，只要加以準備、或是親子同樂，其實是無傷大雅的？小孩子想自己喝牛奶，怕灑出來，是不是鋪個墊子、換套衣服就好了？拉鍊沒拉一定會感冒嗎？洗完手水沒擦乾究竟會怎樣？吃飯時飯菜掉滿地，擦不起來嗎？

每個家都有家規，無人可以置喙。只是，家規是遏止不好的行為，還是扼殺孩子學習的熱情？沒有人喜歡成天聽到NO，何況當你是在學習、而不是做錯事的時候！

把我們的精力、精神，放在最重要的事情上吧！打人，NO！看電視躺著，NO！撕書，NO（不過可以撕把拔的Sports Illustrated….）！通常，當他們一天只聽到幾次NO，而且是針對某幾件事，照顧者說到做到，他們很快就會停止。如果我們只是一天到晚NO個不停，什麼都要管、什麼都不行，後果又說了做不到，猜猜看孩子們會怎麼樣呢？