在陳小咪出生前，我基本上只聽流行音樂、詩歌跟爵士；但成千上萬的「專家」都說古典音樂對嬰幼兒的腦部發育有很正面的幫助，俺就乖乖的去買了80G的唉怕，努力的抓了、借了、買了近百首的古典音樂，看看咱家的小咪到底是會聰穎過人還是最終只是在對咪彈琴。
這個實驗目前雖還沒有結果，但倒是延伸出許多非意料中現象：
1. 我喜歡上了古典音樂：
這應該都是年紀的錯。流行音樂對我而言漸漸地有點大聲……聽才子才女的創作讓我自慚形穢，想死你不要走的歌詞有點害羞……大概我已經不適合感情太豐沛的曲調。當然，唉怕裡還是有著2008前的流行音樂，我也不時在上課途中反覆播放。詩歌在歐洲傳頌了千年、古典音樂則是200年前的流行音樂。也許有一天，陳小咪會說「把拔，方大同的『老歌』好好聽聽喔……。」
2. 小朋友有能力分辨不同的音樂類型：
雙臭都在1歲多一點時即能分辨不同的音樂，或說，至少能分辨「兒歌」跟「非兒歌」的差異。我想小孩們都是這樣，但我還是覺得很神奇：他們這麼呆怎麼會知道兩種音樂是不一樣的！？一聽到兒歌馬上就會手舞足蹈、瘋狂點頭……是因為節奏嗎？把拔的爵士不是更有節奏？
總之，整個就是個神奇！
3. Soundtrack is the best!
雖說我一直很喜歡許多的電影配樂，但真正開始會仔細注意並感受音樂如何影響我體驗一部電影，是從看了Little Miss Sunshine開始。不知為何，我無法不讓自己的注意力離開配樂，只覺得，這音樂真他媽的把整部電影的感覺淋漓盡致的表達出來！
最近，臭咪瘋狂地愛上看Ratatouille，我也發現原來這電影配樂是如此的有fu。拜阿婆跟唉怕之賜，馬上把整張專輯當露下來。陳小咪一聽到音樂，馬上奸笑地說：”I remember this song, Daddy!” 從那之後，每看Ratatouille，臭咪就會在每段配樂開始時強調她有聽過。
▲臭咪想去巴黎學煮飯給把拔馬麻吃嗎？！(http://www.allmoviephoto.com/)
這就像有聲書一樣，孩子看到畫面的同時腦海裡就響起了音樂，聽到音樂時腦子裡就上演起生動活潑的故事。
比起古典音樂，soundtrack也許更能刺激小孩的腦部活動吧？！
總之，目前我是覺得聽什麼都好，反正不要傻傻地聽就對了！
下一站：The Little Mermaid!!
▲小學五年級的問世的小美人魚，已經為卡通的經典！
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