人生重要的事其實不太多。
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小壞在9月時開始訓練不穿尿布，但由於P奶奶很龜毛，她不想清理「跑出來」的屎尿，所以不願意讓小壞穿學習褲，最多就是pull-up（就是小孩子可以自己穿脫的尿布）。因此，整個學習過程變得很緩慢（因為穿pull-up小朋友會覺得「反正尿了也沒關係」，所以accident出現的機會很高）。相較於台灣的訓練方式，美國人真的是非常「悠哉」，訓練個半年也不足為奇。但我們住洋房吃洋肉並不表示就用洋腦想事情：二個多月實在是有點久。
於是，趁著這次感恩節連假，我們決定來「硬」的！在上網研究幾經討論反覆思量後，我們把所有的尿布都收起來，於是小壞只能穿學習褲或是小內褲。她對於在小馬桶小便已沒有問題，但要來「大」的就有心理障礙了…。第一天，她大小姐自然是央求穿尿布好拉屎，但被狠心的父母給溫柔的回絕了。我們不懂她為何不願意拉在小馬桶（很多小朋友有這個困難喔！），但我們尊重她的選擇。所以我們跟她說「沒有布布了！咪咪poopoo在potty！但是咪咪不喜歡，就poopoo在小內褲！」
這當然是一個詭計，因為她很討厭褲子裡有大便的感覺，所以大在小內褲跟拉在小馬桶一樣，都不是一件有趣的事。在二選一，但拉在小馬桶有很多獎品下，她最後應該還是會姜太公釣魚，小壞上鉤。
▲Bye-bye Princesses (Jamie's pull-up)~
小壞媽不停的利誘及陪她在小馬桶上唸書，不過，第一天下午睡覺時還是很不情願的掉出一小塊來在內褲裡，她大小姐自然是不停抱怨。我們還想說沒關係，才一小塊，晚一點應該會有下文，但她硬是給忍了下去，一整天沒動靜…想跟把拔馬麻比硬！？哼…
還好，第二天吃完早餐，她就說要去poopoo。小壞媽突然腦筋一轉，把門關起來要她舒服完再叫人。果然，小壞跟她把拔一樣喜歡辦大事不被打擾啊！就在一陣嗚噎聲中，poopoo出來啦！！雖說大小姐終於突破心防，但還是傷心的留下不知名的淚水…我們則是用如慶祝中樂透般低喜悅在一旁大呼小叫！小壞大概是被我們的喜悅徹底低感染，也很快的破啼為笑！
從此，雖然她在辦大事時還是會哭哭啼啼，但拉完仍舊很開心低跟我們一起慶祝（唱歌跳舞+5個貼紙+5口冰淇淋）。這個迅速的成功也許是因為我們有個乖巧配合的女兒，可能她的發展剛好到了這個階段，無論如何，我們很慶幸做了這個決定，以免不知耗到何年何月！
只是，革命尚未成功，小壞仍須努力（戒掉睡覺時穿尿布）！
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人生重要的事其實不太多。
但能大便在小馬桶裡實在太重要啦！！
▲YA! Jamie poopoo in potty! (anyone really wanna see "poopoo in party"?)
Ps. 美國人對於「為何小朋友不願意拉在小馬桶」這現象有很多見解，其中一個說法是「因為他們覺得大便是身體的一部分，在尿布裡會覺得還在一起，但拉在馬桶就會覺得失去那一部分，這令他們感到害怕。」我覺得這種說法是「想太多」。我是不知道有沒有什麼研究根據，即使有，但有關三歲以下小孩的研究，基本上都有很多研究法的問題，研究結論都只是僅供參考。
我是覺得大號跟小號的過程有很明顯的不同，大號有明顯的擠壓和收縮的過程，因此，小朋友在這兩件事的變化上會有不同的反應，是可以理解的。大部分的小號會被尿布吸收，但大號就是躺在那裡，這兩種感覺得差異也很大。也許尿在尿布跟在馬桶，對他們而言感覺差異不大，但大號時一個是「很有存在感」，另一個是「不見了」，差異就很大了。
另外，在佛洛伊德的心理發展階段論中，肛門期的重點就是在父母親如何potty train toddlers（當然重點是在大號這部分）。佛先生認為，太鬆或太嚴都對孩子的人格發展不好。當然，後來的心理學家認為，父母如何potty train孩子，只是反應出他們的管教方式是否合宜，肛門期本身並無太大意義。無論無何，potty train這檔子事不是只有「穿不穿尿布」這麼簡單，也代表父母的管教方式是否值得商榷。
不過總而言之，這過程是不容易的。想想看40年後叫你穿安安成人，你會很開心樂意的說穿就穿嗎？所以，記得給potty train中的小朋友們多點鼓勵啊！
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